Алексей Селиванов: «Без воды не будет жизни»

Субботник на Студенце проходит каждый год, а то и не один раз, есть ли какие-то позитивные изменения от этого мероприятия?

Позитивные изменения есть. Ещё каких-то 9 лет назад мусор был неотъемлемым атрибутом на каждом участке на протяжении всей реки. Сейчас с уверенностью можно сказать, что есть участки, свободные от мусора. После первых субботников мы говорили себе: здесь бы ещё несколько субботников провести. Ситуация несколько поменялась. Есть ещё один позитивный эффект, пусть эпизодично, но всё же именно во время субботников происходила консолидация общества — участие принимали не только общественники, костяк которых сложился опять же вокруг Студенца, но и представители властных структур, политических партий, общественных объединений и т. д. В этом году в расчистке Студенца приняли участие представители КПРФ, кажется, один из депутатов гордумы от партии «Родина», студенты-экологи. Вывоз собранного мусора уже не первый год взяла на себя «Тамбовская сетевая компания». Считаю, что именно общегражданское объединение — главный сопутствующий положительный эффект.

Какая основная проблема Студенца?

Проблем остаётся достаточно много — отвал грунта из-за строительства многоэтажек, мусор, который скапливался в труднодоступных местах годами, заключение реки в коллектор на нескольких участках, гаражные кооперативы в водоохранной зоне реки, построенные ещё в Советское время, и пр. Тяжело выделить что-то одно. Главное — это всё. Но первопричина — отсутствие концепции развития реки. Дело в том, что Тамбов был основан на слиянии Студенца и Цны. Градостроительное значение Студенца нельзя недооценивать, т. к. столетиями река была важной жизненной артерией города: выполняла транспортную функцию, военно-оборонительную, архитектурно-планировочную (все старые улицы идут по направлениям двух рек) и, конечно же, свою природную роль. Поэтому факт отсутствия природосообразной концепции развития реки, которая протекает через город (т. е. «городской реки»), говорит об отсутствии внятной концепции развития всего города. Как итог — развитие инфраструктуры носит не природосообразную рекреационную направленность, а ситуативный характер. Захотел бизнесмен построить ТРЦ? Пожалуйста! Изменить рельеф берега для строительства дома? Будьте любезны!

С чего стоит начать, чтобы спасти Студенец и можно ли его спасти вообще?

Спасти реки можно и обязательно нужно! Река — неотъемлемая часть экосистемы. Мы не можем сказать себе: «пусть мы погубим реку, но зато у нас деревья хорошие». Одно влияет на другое. Без воды не будет жизни. Как строительство дома начинается с плана, так и спасение реки — с той самой концепции развития, о которой я уже говорил.

Общалась ли ваша инициативная группа с представителями власти по вопросу Студенца? Есть ли результаты?

Общение было, и, видимо, будет ещё немало. Беседы в высоких кабинетах (чаще всего «почему-то» перед выборами), круглый стол ОНФ, да и просто «кулуарные» диалоги. В прошлом году по инициативе тогда ещё И.О. Главы администрации Тамбовской области М. Егорова Студенец стал пилотным проектом Городских практик. 6 команд общей численностью около 60 человек из архитекторов и общественников, в т. ч. из нашей инициативной группы, создавали проекты благоустройства 6 частей реки. До этого, опять же благодаря взаимодействию с органами власти, водоохранная зона реки была внесена в кадастр, правда, почему-то не от самого истока. Подвижки есть, но не столь масштабные, как хотелось бы, и не в те сроки.

Жители города уделяют должное внимание этой проблеме?

Я не смогу объективно ответить на этот вопрос. Кто-то скажет, что абсолютному большинству нет дела до чистоты реки, а кто-то скажет по-другому. И каждый по-своему будет прав. На мой субъективный взгляд, тот костяк экоактивистов, который проводит субботники и сажает деревья — лучший показатель бережного отношения к природе. И пусть не смущает факт их немногочисленности. Одно осознанное доброе дело стоит множества неосознанных действий.

Что нужно, чтобы привлечь больше людей и дело сдвинулось?

Фундаментальную проблему не решить ситуативными методами. Ведь, в сущности, речь идёт не об одной реке. Одна проблема тянет за собой другую. Пересыхают малые реки — мельчают большие, которые питаются малыми. Воду загрязняют химические стоки — гибнет жизнь, загрязняется почва, под воздействием солнечных лучей вода преобразуется в пар, и вот уже воздух становится отравленным. Тему взаимосвязанности элементов экосистемы можно развивать и развивать. В решении проблемы одного Студенца нужна мощная консолидированная позиция власти, бизнеса и общественности. Но за решением одной, даже столь большой проблемы, останутся не решёнными множество других, если не изменить сознание общества в пользу бережного отношения к природе.